Mainfranken-Rennen ist ein Rennwagen-Designteam aus Deutschland, das 2006 gegründet wurde. Das Mainfranken-Rennteam (kurz MFR) ist das offizielle Formel-Studententeam der technischen Universität angewandten Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt. Derzeit gehören etwa 40 aktive Studenten aus verschiedenen Semestern und Disziplinen zu diesem Team. Zu den im Team vertretenen Studiengängen zählen zum Beispiel Maschinen- und Elektrotechnik, Mechatronik, Informatik oder Betriebswirtschaft.
Bisher haben sie 14 Autos gebaut. Das Ziel war es, ein Rennwagen zu entwerfen und zu entwickeln, das so leicht wie möglich war, aber gleichzeitig mächtig und wettbewerbsfähig war. Das Rennauto war fertiggestellt, wurde aber immer noch optimiert und verbessert. Seit der Optimierung des MF14 -Rennwagens muss viele Teile mit 3D -Druckern drucken, Elegoo half ihnen, den Druck von Teilen durch Sponsoring zu beschleunigen Mars 3 4K LCD 3D -Drucker Und Mercury X Bundle Waschmaschinen und Heilmaschinen, um mehr Vorbereitungszeit für einen Wettbewerb zu gewinnen.
Es wird berichtet, dass das Team das Fahrzeug der 14. Generation benutzte MF14 teilnehmen an Formel Student Alpe Adria Am 23. August dieses Jahres und die Anzahl der teilnehmenden Teams in dieser Veranstaltung übertrafen 100.
Der Formelstudent ist ein Designwettbewerb, bei dem die Schüler mit einem einzigen sitzenden Formel -Auto konkurrieren, das sie selbst gebaut und gebaut haben. Während des Baus folgen sie eine gemeinsame Reihe von Regeln, die jährlich von der Society of Automotive Engineers veröffentlicht werden. Durch differenzierte Beurteilung des Formel -Studenten gewinnt das Team mit dem besten Gesamtpaket für Design-, Rennleistungspaket, Finanzplanung und Verkaufsargumente.
Quelle: FSG, Grobe
Die Fahrzeuge sind in die Kategorien "Verbrennung", "elektrisch" und "fahrerlos" unterteilt. Da die Wettbewerbe stark auf aktuelle Entwicklungen und Trends in der Automobilindustrie ausgerichtet sind, steht auch das Mainfranken -Rennteam vor der Herausforderung, moderne Herstellungsprozesse anzupassen . In diesem Zweck motivierten Schüler Materialien wie CFK für geeignete Komponenten und Technologien wie 3D-Druck.
Nach der Konkurrenz haben wir Emotionen von Teammitgliedern erhalten. „Mit seinem kompakten Design passt der 3D -Drucker für unsere Zwecke großartig. Von kleinen Formen über Gehäuse bis hin zu Adaptern-fast alle Abteilungen in unserem Team profitieren von unserer eigenen 3D-Druckstation. Darüber hinaus sind sowohl der Drucker als auch die Härtungs- und Waschstation leicht zu verstehen und erfordern daher kein übermäßiges Training oder Selbststudium. "
